难的技巧，有越高的耐力，才能延长自己的表演或使用时间。最后，会

    影响到妳们使用年限的「耐久性」。这跟耐力不同，耐久性是作为评估

    「妳们的身体还能使用几年」，是非常重要的指标。其实，校内课程，

    透过多次密集的交媾、性行为后，除了训练妳们性技外，还能准确评定

    ，妳们是「耐操的高级品」，还是「没多久就松弛的烂货」。为了确保

    出货质量，一些在毕业前，下体就已经出现变松弛、失去弹性、脱垂，

    甚至颜色变深、阴唇变肥大的，都是品质低下的，能贱卖出去就谢天谢

    地了。

    …好了，解释这幺多，对于这五项教育标准，同学有问题吗？」

    …

    我们的早课，在julic教官滔滔介绍完性奴五育后，也开始了。教的

    是「仪」方面的，对主人们的问候方式、自己的行为举止、要如何让自

    己变得有礼貌、有规矩、不让主人丢脸…

    很多实务内容，上周的午课就学过了，但这些只是课本上写的一部

    分。早上的理论课程，是概括大多数相关知识，一些我们需知的、补充

    的，或是在学习中可能产生的疑问，大多都是在早上的课程可以得到解

    答；下午的实作课程，练习一些较重要的行为动作，细细雕琢每个细节

    ，课本上的不会每一项全部都教，但受过下午的实作课程雕磨之后，再

    从课本读到时，心中都更有自己的想法了…

    三周的课程，也看得出来，章节规画是有所安排的。第一周是引导

    我们「性奴」的概念：第一章「性奴是什幺」；第二周是透过图片，解

    释人、性奴，男女之间的差异，还对性奴的生理构造，外阴与内阴，进

    行图解与探讨：第二章「图解人与奴」；第三周，课程也上到我们前一

    周练习实作的一些行为举止与礼仪：第三章「性奴的生活」。

    短短三周的早课，已经-->>

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